SANT JORDI

Començàvem el darrer trimestre de curs amb una altra celebració! 

El primer que vàrem fer va ser conèixer la Llegenda de Sant Jordi a través de contes i d'algun audiovisual. A més de conèixer aquesta història que, com a tota llegenda, no sabem quina part de veritat i quina de fantasia, vam mostrar-nos una mica crítiques amb el fet que la princesa necessités un cavaller que la rescatés, i vam imaginar altres possibles solucions que ens van portar a mirar una versió de Les Tres Bessones en què, si més no, la princesa té un paper més actiu enfront del drac.

Després d'explicar la tradició de regalar roses i llibres a les persones a qui estimem (indiferentment siguin homes o dones), les mestres vam suggerir als nens i nenes si també volien regalar una rosa, i fer una sorpresa per a celebrar aquest dia. Tothom s'hi va avenir i vam acordar fer una rosa ben especial, ja que seria feta per nosaltres. Algú va proposar que fos una rosa dibuixada fent una mena de caragol i les mestres ens vam comprometre a portar una proposta fàcil de fer i bonica.

La proposta va ser fer un punt de llibre que tingués una rosa dibuixada i que a més també tingués un retall d'un llibre antic. De seguida ens hi vam posar: amb retolador negre vam dibuixar la rosa en forma de caragol i tot seguit un pal en forma de tija amb algunes espines. Un cop això estava sec ho vam pintar amb aquarel·les vermelles i verdes i després ho vam enganxar a una cartolina per fer-ho més consistent. Les mestres hi posaríem el lema "Sant Jordi'23" i el nom corresponent, a més d'un petit cordill i d'embolicar-ho amb un full de paper de diari.

Cadascú va haver de pensar a quina persona o persones ho voldria regalar i, després de tornar a treballar el concepte sorpresa bona/sorpresa dolenta, vam acordar que seria molt més emocionant aguantar la sorpresa fins al dia de Sant Jordi. Pel que ens consta molts nens i nenes van poder fer aquest important exercici d'espera i contenció. Alguna família ens consta també que el dia de Sant Jordi els va tocar matinar perquè si no l'espera es feia massa llarga!

La tarda del divendres abans de Sant Jordi vam participar en una "Roda de contes" en què, en diferents espais de l'escola,  alguns familiars/mestres ens van explicar diferents contes. Val a dir que tothom es va quedar sorprès de l'atenció que els nens i nenes de Picarols van mantenir fins a la darrera proposta, i és que som una classe una mica "lletraferida"!

COMENCEM ESPAIS!

En tornar de vacances els nens i nenes de la Classe de Picarols, començaríem a participar de la dinàmica dels Espais tres tardes a la setmana: les de dilluns, dimecres i divendres.

En aquestes estones participaríem en propostes de joc (que també ho són d'aprenentatge) organitzades en diferents espais de l'escola, on ens barrejaríem amb nens i nenes de les classes d'Estornells i de Gegants/es.

Cadascun d'aquests dies, amb l'ajut de la Cartellera d'Espais de la classe, per torns cada nen o nena tria a quina de les cinc propostes d'espais voldrà anar aquella tarda. Cada espai té una limitació de participants i cada nen o nena podrà anar un màxim de quatre cops al mateix espai. Aquesta manera d'organitzar-ho permet que els nens i nenes s'autoregulin (hi ha qui va quatre cops seguits al mateix espai, hi ha qui els va "tastant" tots) i també que experimentin la frustració de, a vegades, no poder triar l'espai que els agrada més, cosa que a més els permet descobrir que als altres espais també hi ha propostes que poden resultar interessants i divertides.

Abans de començar a participar dels espais vam fer una mena de "Jornades de Portes Obertes" de manera que els nens i nenes de Picarols vam anar a visitar els espais que havien estat en funcionament fins al moment, un dels dies en què els Estornells i Gegants hi estaven participant (Espai de Fer i Desfer a la classe de Gegants, Espai de Jocs de Taula a la classe d'Estornells, i Espai d'Art al Taller).  Un altre dia de la mateixa setmana tots els nens i nenes d'Educació Infantil vam poder visitar els nous espais que entrarien en funcionament: l'Espai del Barri a la nostra classe i a càrrec de la Mireia, i l'Espai de Petits Mons que es faria al gimnàs a càrrec de la Marta.

Val a dir que es tracta d'una proposta molt motivadora per a tots els nens i nenes del grup de Picarols, que participen a gust de les activitats i que, de mica en mica, van relacionant-se amb nens i nenes dels altres grups.